ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 4-6 ΕΤΩΝ

Τα πρώτα του βήματα

Μετατρέπουµε τα πρώτα βήµατα των µικρών µας φίλων στην ξένη γλώσσα, σε µία συναρπαστική εµπειρία. Σ’ ένα µοναδικό ταξίδι εξερεύνησης στον κόσµο της γνώσης µιλώντας στη γλώσσα που κάθε παιδί καταλαβαίνει. Τη γλώσσα του παιχνιδιού!

Με την καθοδήγηση και φροντίδα εξειδικευµένων εκπαιδευτικών, οι µαθητές στα τμήματα για αγγλικών για παιδιά 4-5-6 ετών, ανακαλύπτουν την ξένη γλώσσα µέσα από παιχνίδια και δηµιουργικές δραστηριότητες κατάλληλα διαµορφωµένες ακόµη και για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 7-9 ΕΤΩΝ

Οι σωστές βάσεις

Μετατρέπουµε τα πρώτα βήµατα των µικρών µας φίλων στην ξένη γλώσσα, σε µία συναρπαστική εµπειρία. Σ’ ένα µοναδικό ταξίδι εξερεύνησης στον κόσµο της γνώσης µιλώντας στη γλώσσα που κάθε παιδί καταλαβαίνει. Τη γλώσσα του παιχνιδιού!

Με την καθοδήγηση και φροντίδα εξειδικευµένων εκπαιδευτικών, οι µαθητές στα τμήματα για αγγλικών για παιδιά 4-5-6 ετών, ανακαλύπτουν την ξένη γλώσσα µέσα από παιχνίδια και δηµιουργικές δραστηριότητες κατάλληλα διαµορφωµένες ακόµη και για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 10-12

Τρίτος σταθμός του ταξιδιού μας οι senior τάξεις και οι μικροί μας ταξιδιώτες έχουν ήδη μεγαλώσει. Στις βαλίτσες τους ήδη κουβαλάνε αρκετή γνώση που τους δίνει τα εφόδια να ανέβουν και αυτό το σκαλοπάτι.

Στις τάξεις αυτές, η μάθηση αρχίζει να στρέφεται προς τις πιο αφηρημένες έννοιες (λεξιλόγιο), προς την ετυμολογία και την παραγωγή (λεξιλόγιο), προς τις πιο πολύπλοκες δομές και τέλος προς μεγαλύτερα κείμενα για επεξεργασία. Ωστόσο, οι δυσκολίες που έρχονται δε θα μας κάνουν να χάσουμε το κέφι μας, ούτε θα μας στερήσουν την απόλαυση του ταξιδιού.

Το μάθημα γίνεται με την αλληλεπίδραση των μαθητών σε ομάδες ή ζευγάρια, έτσι ώστε να προετοιμαζόμαστε για τις προφορικές εξετάσεις των Πιστοποιητικών Γλωσσομάθειας. Στο επίπεδο αυτό, οι καθηγητές φροντίζουν να επικοινωνούν με τους μαθητές στη γλώσσα που διδάσκουν, ενώ τα project μας δίνουν την ευκαιρία να αξιοποιήσουμε τις γνώσεις μας. Στα επίπεδα αυτά, οι δεξιότητες της ανάγνωσης γραπτού κειμένου, της κατανόησης ακουστικού κειμένου, της σύνταξης κειμένου και της προφορικής επικοινωνίας θα αναπτυχθούν όσο το δυνατόν περισσότερο.